news mai 2018

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La fabrique à chansons

  • Ensemble, auteur-compositeur, enseignants, élèves des écoles de la circonscription « Ziegelwasser, Reuss et Guynemer 1 », écrivent, composent et interprètent une chanson, commandée et créée pour l’occasion, s’inscrivant dans le projet pédagogique de la classe. Une façon directe d’aborder les liens entre création et droit d’auteur, et la connaissance des différents métiers de la création musicale.
  • Lien pour accéder à la vidéo: ici 

 

La formation Handicap à l’école Maternelle 

  • Pour accéder aux documents des ateliers de la formation handicap maternelle  « Sur quels leviers s’appuyer pour accueillir un élève en situation de handicap?  cliquer sur le bandeau de la page d’accueil « Formation Handicap maternelle »

 Nouveau / Documents BO 26 avril 2018  » enseigner la lecture et l’écriture au CP »

  • sommaire du guide :  le guide à l’attention des enseignants 
  • Introduction. Que signifie « savoir lire » ? Que signifie « savoir écrire » ?
  • Chapitre I. Comment devient-on lecteur et scripteur ?
  • Chapitre II. Quelles stratégies retenir pour apprendre à lire et écrire ?
  • Chapitre III. Quels enseignements conduire en parallèle pour soutenir ces apprentissages et permettre leur développement ?
  • Chapitre IV. Comment analyser et choisir un manuel de lecture pour le CP ?
  • Chapitre V. Comment repérer les difficultés en lecture et y répondre ?
  • Bibliographie et outils de référence

Recommandations pour l’enseignement des fondamentaux 

 Les assises de l’école maternelle 27 et 28 avril 2018

News avril 2018

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News  Avril 2018

Consensus CNESCO/IFE autour de la thématique : ÉCRIRE ET RÉDIGER : COMMENT GUIDER LES ÉLÈVES DANS LEURS APPRENTISSAGES ?

Qu’est-ce qu’apprendre à écrire ? Comment prendre en compte la diversité des écrits dans l’enseignement (brouillons, textes complexes, notes, etc.) ? L’orthographe et la grammaire s’apprennent-elles en écrivant ? Faut-il encore apprendre à écrire « à la main » ? Comment intégrer le numérique dans les pratiques d’écriture ?

Les recommandations du jury : 

Ressources/repères CP allégés lecture/écriture et mathématiques 

« Quelles compétences et quelles connaissances en mathématique doit-on attendre d’un enfant à la fin de son CP ? «

« Quelles compétences et quelles connaissances en lecture:écriture doit-on attendre d’un enfant à la fin de son CP? «

News Mars 2018

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News  mars 2018

En ce moment se tient la conférence de consensus CNESCO/IFE autour de la thématique :ÉCRIRE ET RÉDIGER : COMMENT GUIDER LES ÉLÈVES DANS LEURS APPRENTISSAGES ?

Qu’est-ce qu’apprendre à écrire ? Comment prendre en compte la diversité des écrits dans l’enseignement (brouillons, textes complexes, notes, etc.) ? L’orthographe et la grammaire s’apprennent-elles en écrivant ? Faut-il encore apprendre à écrire « à la main » ? Comment intégrer le numérique dans les pratiques d’écriture ?

 Différenciation pédagogique CNESCO : conférence virtuelle « travail de groupes, tutorat, comment faire travailler les élèves entre eux  » en ligne

Ressources/repères CP allégés lecture/écriture et mathématiques 

Mars 2018

« Quelles compétences et quelles connaissances en mathématique doit-on attendre d’un enfant à la fin de son CP ? « 

« Quelles compétences et quelles connaissances en lecture:écriture doit-on attendre d’un enfant à la fin de son CP? « 

Les news de novembre 2017

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News Novembre 2017

information animations Gaïa : Ne pas oublier de se connecter sur Gaïa pour vérifier dates et lieux de vos animations. Toutefois, un mémento des animations de fin novembre et décembre est à votre disposition dans les écoles : voir avec vos directeurs et /ou directrices.La plateforme sera en maintenance ministérielle du 29 au 4 décembre inclus. 

Formation novembre REP +:  les outils et synthèse des travaux des groupes ont été postés dans onglet formation REP +

Veille documentaire : CP allégés

Une fiche ressource EDUSCOL: préconisations pour la gestion de l’espace de la classe en CP à effectif allégé

Fiche EDUSCOL:  Différencier au CP

lien page EDUSCOL 100% réussite CP allégé

les news septembre 2017

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News Septembre 2017

Rentrée 2017 2018 directeurs (Note de servive, CR réunions, docs annexes ) :

  • cf page directeurs entrée administration. Cette page est protégée par un mot de passe.Consulter CPC si besoin.

Documents outil de positionnement départemental début CP et évaluations nationales début CP:

  • cf entrée élémentaire page évaluations. Cette page est protégée par un mot de passe.Consulter votre directeur ou directrice si besoin.

Le « Printemps de l’écriture » 2018

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  • Un concours autour de la lecture et de l’écriture. Cette année, le Printemps de l’écriture propose un parcours de lecture  et d’écriture autour de la thématique « Chut ! »

    Les enseignants intéressés pour s’inscrire à ce concours se mettront rapidement en contact avec l’ Equipe de Circonscription. D’ores et déjà, Ils pourront trouver des informations sur le site dédié : 

  • http://www.crdp-strasbourg.fr/printemps/

  • Proposition de bibliographie pour chut premier degré

Printemps de l’écriture 2017 2018

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